Diante da mudança de ambiente da sala de aula, quando os alunos passaram a assistir as aulas pela telinha do computador ou, claro, pela TV (possibilidade dada àqueles que utilizam o sistema da Xtream Solutions para a educação remota), um novo desafio surgiu para os professores: como deixá-los motivados e, também, como fazer com que eles mantenham o foco nas aulas on-line.
A psicologia educacional identificou duas classificações de motivação. A intrínseca vem de um desejo de aprender algo em busca de autorrealização. A extrínseca surge de um desejo de sucesso em prol da realização de um resultado. Extrinsecamente, alunos motivados tendem a ser orientados para a qualidade; intrinsecamente, os engajados são aqueles que geralmente têm interesse em seu trabalho.
O que o professor pode fazer, portanto, no ambiente do EaD para dar essa motivação?
Algumas dicas dadas por especialistas são:
- Recompense o sucesso dos alunos, construindo sua autoestima e autoconfiança
- Ensine os alunos a monitorarem o seu próprio progresso, o que tem uma ajudinha extra dos ambientes virtuais de aprendizagem.
- Crie um ambiente aberto e acessível para os estudantes que vão além da sala de aula. Uma boa dica pode ser a criação de fóruns ou de grupos para debater determinados assuntos.
- Use materiais extras, inclusive incentivando os alunos a eles também enriquecerem as aulas com materiais de apoio. Assim eles se sentem motivados a pesquisar e vira protagonista de sua própria aprendizagem.
- Por fim, peça feedback aos alunos. Pode ser através de formulários, por exemplo, em que o aluno possa falar quais as principais dificuldades que tem sentido assistindo aula por meio dessa nova modalidade.
